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我的舞台教学设计

发布时间:2017-09-13     来源:lbx777  浏览次数:0

  教学目标
   1、知识目标
     认识本课的4 个生字。
   2、能力目标
     养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯。
   3、情感目标
     理解无论音乐。美术还是其他艺术形式,都有撼动人心的力量。
  教学重难点
   1、体会作者的思想感情。
   2、理解无论音乐。美术还是其他艺术形式,都有撼动人心的力量。
  教学媒体 多媒体课件
  教学时间 1课时
  教学过程

  一、导入
    高山流水、月光曲抚慰我们的心灵,蒙娜丽莎带给我们“神秘的微笑”,这就是艺术的魅力。同样舞台艺术也有着神奇的吸引力。究竟舞台的魅力有多大呢?我们就一起来看一看我的舞台这篇课文。
  二、简介作者
    吴霜,吴祖光。新凤霞之女,著名歌唱家。剧作家。早年毕业于中央音乐学院,是位花腔女高音歌唱家,后留美6 年学习西乐。代表作品光明三部曲:别为你的相貌发愁。女人漂亮。父女惊魂。著有别问我的父母是谁。吴霜看人等作品以及电视剧新凤霞传奇等。
  三、阅读课文,初步感知。
   1、阅读课文,注意字词。
   2、找学生朗读课文,教师纠正字音。
   3、教师带有感情的范读课文。
  四、深入分析课文,整体感知
   1、“我”还没出生的时候,与舞台结下了怎样的不解之缘?
   2、“我”刚会走路时,是怎么表演的?都有哪些观众?
   3、“我”的舞台都在哪里?
   4、“舞台”对我有什么影响?
  五、小结
    无论音乐,美术还是其他艺术形式,都有撼动人心的力量,舞台艺术也是一样的。作者的舞台逐渐转移到人生的大舞台,“舞台”炼就了我的勇气和毅力。
  六、作业
    写一写对你有所影响的艺术形式。
 
  

 
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